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正社員

株式会社おうみ教育社 NEW!!

業種
教育
職種
一般事務・秘書・受付人事・総務・労務教師・保育士・講師・インストラクターその他
本社
滋賀県
働き方の特徴
語学力を活かせる仕事裁量権が大きい直接感謝される仕事
教育制度・研修が充実
最終更新日:2026/01/26(月) 掲載終了日:2027/02/27(土)
採用職種
一般事務・秘書・受付/人事・総務・労務/教師・保育士・講師・インストラクター/その他
勤務地
石川県/福井県/滋賀県/京都府
働き方の特徴
語学力を活かせる仕事/裁量権が大きい/直接感謝される仕事

募集概要

採用職種
教室運営職
仕事内容
―特別な“地域の先生”という働き方―

おうみ教育社の講師は、ただ教えるだけの存在ではありません。
子どもたち一人ひとりに寄り添い、学力の向上だけでなく、
その先の未来にまで関わっていく。
そんな“特別な塾の先生”としてのやりがいを感じられる仕事です。

【仕事内容】
■授業
担当する授業は、集団指導であれば1日1~2コマ、
個別指導であれば1日1~2コマほどです。
個別指導は大学生のアルバイト講師が授業を受け持つが多いため、
社員が授業を担当しない日もあります。
どちらも、生徒の理解度や性格に合わせた柔軟な指導が求められます。

■進路指導・カウンセリング
生徒との面談を通じて、勉強の進め方や志望校の選び方、
受験に向けた戦略を一緒に考えます。
ときには学習以外の悩みに寄り添うことも。
信頼関係が深まるほど、生徒の表情も変わっていくのを感じられます。

■教室運営
教室の環境づくりやスケジュール管理、体験入塾の受付、
保護者との3者面談など、教室を円滑に運営するための業務も担当します。
授業以外の部分でも、子どもたちを支えることができるのも魅力のひとつです。

テストで良い点が取れたと報告してくれたとき、
志望校に合格したとき、保護者から感謝の言葉をいただいたとき・・・
そのすべてが日々の業務や頑張りが報われる嬉しい瞬間です。

なかには、小学生の頃から高校卒業まで、10年近く関わり続ける生徒もいて、
地域密着だからこそ、子どもたちの人生に深く寄り添える仕事です。

■教材・テスト作成
おうみ教育社では、地域ごとの学習傾向やニーズに合わせた自社教材を使用。
授業で使うテストやプリントも現場の講師が作成に関わっており、
現場の声をダイレクトに反映できます。
自分が考えた問題で、生徒が「わかった!」と感じてくれる瞬間は、大きな喜びです。

■アルバイト管理・採用
教室で働く大学生スタッフの採用や育成も社員の役割。
年齢の近いスタッフだからこそ、頼られる場面も多く、
教室のチームワークづくりにも貢献できます。

【研修制度】
未経験でも安心。“育てるプロ”が、あなたのスタートを支えます。
「教えた経験がないから不安…」そんな気持ちを持つ方も多いかもしれません。
でも、おうみ教育社には、ゼロから”教えるプロ”を育ててきたノウハウがあります。

■新入社員研修
入社後は、授業の進め方や板書の仕方、生徒への接し方、
保護者対応の基本などを、専任の研修担当が一つひとつ丁寧に指導します。
実際の授業に入る前に、ロールプレイングや模擬授業の練習があるため、
安心して現場に出ることができます。

■配属後のフォロー体制
現場に配属されてからも、先輩社員がしっかりサポートにつきます。
わからないことがあればいつでも相談できる環境が整っているため、
未経験の方でも自信を持って仕事に取り組めます。

実際に、塾講師のアルバイト経験がない状態で入社し、
今では第一線で活躍している社員も多数います。
“教育のプロ”としてのスタートを、安心して切ることができる職場です。
勤務地
滋賀県、京都府、福井県、石川県のいずれかの教室
【滋賀県】
 大津市・草津市・守山市・近江八幡市
【京都府】
 京都市・亀岡市
【奈良県】
 北葛城郡
【福井県】
 福井市
【石川県】
 金沢市
勤務時間
13:00~22:00(実務8時間)

待遇・福利厚生

給与
大学院修了
月給 253,000円

大学卒
月給 233,000円


※固定残業代制は採用しておりません。
昇給・賞与
昇給/年1回(4月)
賞与/年3回(4月・8月・12月)
試用期間
(試用期間有り) 6ヵ月 試用期間中でも条件変わらず。
受動喫煙対策
〈対策〉
敷地内禁煙
諸手当
■通勤手当(全額)
■残業手当
■役職手当
■地域手当
休日休暇
シフト制

年末年始休暇
GW休暇
夏季休暇
有給休暇
有休奨励日
慶弔休暇
社会保険
各種社会保険完備
■健康保険
■厚生年金
■雇用保険
■労災保険
退職金
弊社規定による

応募条件・採用実績

応募資格
大学院、大学
2027年3月卒業予定の方
積極採用対象
理系学生、文系学生、理系大学院生、文系大学院生、留学経験者
採用予定学科
学部学科不問
応募・選考時の提出書類
エントリーシート、履歴書
採用予定人数/実績
2027年卒予定:1名~2名
前年度採用実績:2名
採用実績校
大阪大学 大阪教育大学 大阪府立大学 大谷大学 岡山大学 関西大学 関西外国語大学 京都大学 京都外国語大学 京都産業大学 京都ノートルダム女子大学 京都府立大学 近畿大学 國學院大學 滋賀大学 滋賀県立大学 同志社大学 福井大学 佛教大学 立命館大学 龍谷大学 (50音順)

その他募集に関する情報

1.募集・採用に関する状況

過去3年間の新卒採用者数(男性)
2025年度:0名
2024年度:0名
2023年度:1名
過去3年間の新卒採用者数(女性)
2025年度:1名
2024年度:0名
2023年度:1名

2.職業能力の開発・向上に関する状況

研修の有無及び内容
有:新入社員研修・管理職研修・宿泊研修
メンター制度の有無
有:入社3年まで一人ひとりに先輩社員がサポート

3.企業における雇用管理に関する状況

前年度の月平均所定外労働時間の実績
10時間
前年度の有給休暇の平均取得日数
9.4日
取得者数/前年度の育児休業取得対象者数(男女別)
男性:0名/0名
女性:2名/2名

将来のキャリアイメージ

教室運営職

学習塾の授業から運営まで、基礎的なところから少しずつステップアップし、経験を積んでいってもらいます。
様々な経験を積むことで、教務を極める道、運営を担う道など、各自の適正や希望に応じてキャリアの幅を広げ、自分らしい成長を実現できます。

《入社1年目》
集団・個別授業の実施や、生徒・保護者対応、教室運営業務など、講師としての基本を一つひとつ学びます。
教材作成や先輩の授業見学などを通じて、授業スキルを高めていきます。

《入社2年目》
教室長に就任するケースも多く、自分の教室を運営する立場になります。
生徒数や学力アップ、進路実績といった教室全体の成果に責任を持ちながら、マネジメント力も養っていきます。

《入社3年目》
新人育成、教材開発、広報活動、採用人事など、各自の適性や希望に応じてキャリアの幅を広げていきます。
自分のやりたいことが実現できる環境があるので、さらなる成長につながります。

社員に聞く!会社のリアル

人事担当者
■人事担当者
コメント

「塾の先生=勉強ができる人」と思われるかもしれませんが、
私たちが大切にしているのは、生徒一人ひとりときちんと向き合えるかどうかです。

入試の傾向や教育のトレンドは年々変化しています。
だからこそ、“答えが決まっている仕事”ではなく、変化に柔軟に対応できる人が向いていると感じます。

生徒たちはみんな、とてもエネルギッシュでパワフル。
その元気さに負けないような熱量と、しっかり耳を傾ける姿勢の両方が求められます。
ときには本音を言えずにいる子もいるので、言葉の裏にある気持ちまで汲み取ってあげられるような、
そんな「信頼される大人」になってほしいと思っています。

選考のポイント

私たちの仕事は、生徒としっかり向き合うことが大切です。
そして、その第一歩は「話すこと」から始まります。
だからこそ、選考の場でも“対話”を重視しています。

形式ばった質疑応答だけでは、本音を引き出すのは難しいもの。
私たちは雑談も交えながら、できるだけリラックスして話せる面接を心がけています。

たとえば、昔塾に通っていた方なら、その時の思い出を教えてください。
そうでない方も、学生時代のアルバイトや部活動の話など、ざっくばらんにお聞かせください。

もちろん、こちらから一方的に聞くだけではなく、皆さんからの質問も大歓迎!
会社や仕事のことで気になることがあれば、どんなことでも遠慮なく聞いてくださいね。

先輩社員
■活躍している先輩社員

TTさん / 社歴:6年目
出身校:京都橘大学

入社理由

私は新卒で入社し、今年で6年目になります。
実は、中学・高校時代におうみ教育社の塾に通っていた元・生徒です。

就職活動のとき、漠然と「教育に関わる仕事がしたい」と考えていました。
大学職員や教員なども検討しましたが、
当時お世話になった先生たちのことをふと思い出し、
自然とおうみ教育社に興味を持つようになりました。

ここでは授業をするだけでなく、若いうちから教室運営にも関われると知り、
「経営的な視点も身につく環境」であることに惹かれ、
自己成長につながると感じたのが、入社の大きな決め手です。

実際に2年目から教室長を任せてもらい、
生徒や保護者、スタッフと関わる毎日に大きなやりがいを感じています。

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先輩社員
■活躍している先輩社員

AKさん / 社歴:7年
出身校:京都産業大学

入社理由

「頑張る人を応援したい」というのが私の就職活動の軸でした。
業界を絞らず、いろいろな会社の話を聞いていく中で、
当社の「塾はチャンス提供産業」という言葉に出会いました。
この仕事は子どもたちから切り離せない勉強を通じて、
まさに、頑張る人を応援できるものだと思いました。
目の前の生徒にできることは何か、と考え続ける毎日は充実しています。

生徒のためにこんなことをしてはどうか、
同じ会社で働く社員のためにこういう取り組みはどうか、
と手を挙げたことに対して積極的に挑戦できる環境は社員に対しても
「チャンスを提供」していると感じています。
しっかりとチャンスを掴み、自分を成長させて
生徒たちに多くのチャンスを与えられるようになりたいです。

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エントリー方法・選考の流れ

Re就活キャンパスからエントリー
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会社説明会参加
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一次面接
 ▼二
二次面接
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最終面接
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内定

セミナー・説明会情報

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